晶在学校里是位出色的学生,优异的学习成绩一直是父母的骄傲。初一年级,晶是在掌声与喝彩声中度过的。但是升入初二年级以后,常常莫名其妙地因小事与同学发生争执,有两次居然动手打起来,学习成绩每况愈下,有的学科居然亮起了红灯。
凭我的经验,这个小男子汉一定是生活中遇到了什么,或者是心里有了某种障碍。我向他的母亲了解家庭情况,家里父母关系融洽,仍一如既往的爱着他。但不知什么原因,他回家后总是少言寡语,好象有什么心事,问他,他不说,却有一个异常现象出现,以前并不十分爱干净的他经常爱去洗手,有时洗手频繁得使人不解。 中午,我约晶聊天:“听你母亲说,你常反复地洗手,能告诉我为什么吗?”晶疑惑不解地问我:“老师,你还管洗手的事吗?”我和善地解释说:“老师家长都为你学习成绩下降而担忧,我也一样,很想帮你找到原因。”
他低下头,犹豫了很久,最后轻轻地说:“就是觉得手很脏”。“那你一定是动过你认为脏的东西了。”我特意加重了“你认为”三个字的语气,目的是想告诉他,自认为脏的东西,未必就是脏东西,以纠正认知上的偏差。我强调说,反复洗手是个心理障碍问题,它可能是影响学习和心情的原因,最好改掉它。我还告诉晶,如果需要我的帮助,任何时候我都会不遗余力,我会像对自己的孩子一样保护他。
几天后,晶找到我,主动告诉我他反复洗手主要是因为“手淫”所致,觉得“那东西”很脏,自己很低贱、很下流,于是就总想通过洗手去掉肮脏感。但是,水只能洗掉手上的脏物,却洗不去内心的负罪感。尤其觉得对不起对他抱有重望的父母亲,因此,一回到家里,心情更加沉重,就一次次洗手。上课也打不起精神,老想着就这么堕落了,心有不甘,但又像着魔了一样,越是苦闷就越是手淫,然后又越觉得自己肮脏,就更加频繁地洗手,成天就像生活在地狱里。
又是手淫问题!青春期的许多困惑都与它有关!性觉醒带来性冲动,在男孩身上表现得异常强烈,通过手淫获得暂时的满足和快感后,负罪感却长期使自己背负着精神的十字架,而且,越是优秀的男孩,十字架的分量越沉重!如不及时给他们“减负”,可能真要将稚嫩的身体压跨!
我告诉他,男孩手淫是在性冲动和好奇心驱使下的一种自慰行为,不侵犯他人,不危害社会,完全谈不上堕落。但手淫也有一个度,过分手淫是有害身体的,尤其是把它作为一种精神依赖,作为排解压力的唯一途径,这对身心都有害。他之所以陷入目前的境地,是因为第一次手淫后,自我评价大大降低,而到后来,就有点破罐子破摔的味道了,但内心的矛盾和挣扎仍然存在,所以才表现出反复洗手的行为。
他伤心地哭了。待他情绪稍平静以后,我开始和他讨论下一步怎么办。我建议他暂时避开一下那个女邻居。他告诉我,他的学校有住校生。我问他能不能申请住校,他说去试试。我们还商量好,如果这个办法行不通,我们再想其他办法。
耐心的分析和鼓励,使晶终于从自我设置的怪圈中走了出来。他又成为那个朝气勃勃的小班长。
晶的母亲很感激我对孩子的帮助,问我用什么办法使他改变。我觉得晶虽是孩子,但他也有自尊和自己的隐私,既然问题已经解决,没有必要将详情告诉他的家长。我只是笼统地说,晶曾遇到过小小的心理障碍,那是成长中的孩子都容易遇到的,现在他已越过障碍,又开始加速奔跑了。
青春期孩子的性困惑有时就像一层薄薄的纸,挡住了射向他们的阳光,只要轻轻一抹,那层纸就会被揭开。但是,没有宽松谈论“性”的氛围,没有懂得科学知识的父母和老师,孩子们心中的苦恼又能向谁倾诉?谁又能帮助他们趋散心中的疑云?
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