12月22日下午3时许，澄城县城关镇北新小区内的路边，倒着一名穿着校服的女孩，旁边的草地上扔着一个敌敌畏空瓶，女孩一直在呕吐，小区的居民看到后报警。(12月25，中国新闻网)

　　近年来,中小学生自杀事件频频发生，实在令人痛惜，同时也警示我们：加强中小学生心理健康教育时刻不容缓。心理健康教育是教育的薄弱环节，孩子们的心理健康很容易被忽视。评判“好学生、好孩子”的标准，都放在了“绩”上，而“德”是限于书本上，两者之间的比例达不到一种平衡，倾向性很严重，所以导致青少年没有正确的人生观、价值观。

　　冰冻三尺，非一日之寒。当下独生子女居多，从小都是在父母精心呵护下成长着，“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”，这样的做法必然会造成孩子心理的畸形成长，遇到困难、挫折没有心理抗压能力，以致遇到挫折采取自杀的极端手段。法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”作为家长，不能让孩子成为温室里的花朵，只有经历“风吹日晒”，才能真正的茁壮成长。

　　作为学校和老师，有很多还是在以分数为核心，往往忽略了心理健康教育。青少年时期会随着生理、心理的发育成熟、社会阅历的扩展及思维方式的变化，容易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学就业等方面，遇到各种心理困惑和问题。如果缺少正确的心理引导，势必会引起学生走向“歧途”。应试教育是老生常谈，它脱离了社会发展需要，违背了自然发展规律，是教育工作存在弊端的集中表现，所以学校的管理模式和教师的教学方式都应该彻底“改朝换代”了。

　　“身体是革命的本钱”!同样的道理，健康的心理与学习成绩是成正比的，没有健康的心态，何谈成绩的高低。青少年是祖国的未来，加强他们的身心健康，是当务之急!(长江网 闫亚东)