一项对全国２２个省市青少年心理健康的调查显示，我国有３０００万青少年处于心理亚健康状态。而有关专家表示，存在心理与行为问题的孩子实际人数远远不止这个数字。关注孩子的“心病”，已经到了家长必须正视的时候。 

　　“小小的孩子，能有什么心事，有事也不会放在心里。”大多数家长可能都会有这种想法，他们更不会想到，其实孩子的心理健康与否早在婴幼儿时期就已埋下了种子。

　　有关专家提醒家长，如果您的孩子出现了以下几种心理和行为问题，您就该引起注意了。

　　学龄前的孩子：尿床、咬指甲、咬被子、拒绝上幼儿园、任性、以自我为中心、稍有不满就发脾气、孤僻、胆小、怕黑、怕独处等。这些行为有的需要家长在养育过程中进行有针对性的训练。

　　孩子上小学后出现：非智力因素的学习障碍、多动症、抽动症、焦虑、厌学、胆小、说谎、不守纪律、打架等。对孩子此类问题，不要歧视他，如果老师责备、家长打骂，症状反而会越来越严重。

　　中学生已经有成人感，常表现为父母管教不愿听，有的在学校是好学生，在家却与父母打架，有的还会出现厌学、考试焦虑等症状。另外，不愿动、缄默、回避、多梦等现象也都提示孩子出现了某些心理问题。

　　据介绍，青少年的心理问题包括三类：轻微心理失调、轻度心理障碍、严重心理障碍。从目前的情况来看，大部分学生属于轻微心理失调，但家长切不可掉以轻心，否则，孩子的“心病”也许就真的成了病。

（张晓晶）

　　好孩子更易添心事

　　学习成绩优秀的学生往往在学校是老师的宠儿、同学的榜样，在家是父母的掌上明珠。然而，在心理层面，他们却比一般同学更脆弱，也更容易被焦虑、自卑等亚健康心理所困扰。

　　有关专家说，每到考试季节来临前，学生中患“考试焦虑症”的越来越多，久而久之，有的还会产生厌学情绪。那些平时在家在学校很乖巧、读书很用功、身居重点学校的好学生，在心理上往往比一般的孩子更容易失衡。

　　造成这些好孩子焦虑的原因，除了学校和社会因素以外，教育专家还提供了这样几种可能，供望子成龙的家长们对照检查一下：

　　孩子的生活环境过于优越，孩子适应能力较差，遇到困难就不知所措，情绪不稳定；有的家长过于看重考试成绩；看见电视上或邻居家金榜题名的孩子，往往不厌其烦地与自己的孩子进行比较；每逢考试前，家长首先像如临大敌一样。专家提醒家长，你的这些不经意举动在孩子心里都会得到强化、扩大，造成孩子对考试的焦虑。

　　专家说，对于这些脆弱的孩子，家长应给他们创造宽松和谐的生活学习环境，让孩子多参加体育锻炼、社会活动，培养适应各种环境的能力；还要有意识地为他们安排一些“逆境”场面，让孩子慢慢坚强起来；另外，家长应该正确认识考试成绩。 

　　溺爱造就“小暴君”

　　一项抽样调查显示，初中生存在敌对、攻击行为的占５．１％。而更令人惊讶的是，一些在学校讨老师喜欢的乖孩子，在家里却成了攻击父母的“小暴君”。

　　有关专家认为，从生理上来说，孩子进入青春期后，随着身体的成长，第二性征急速发育，精神上攻击性增强。另外，这种“小暴君”多是由父母一手造成的。“小暴君”的父母对孩子往往过分溺爱，一切都满足孩子，对孩子过分保护，使孩子养成不健全的人格，往往以自我为中心，人际关系差，情绪不稳定，遇事优柔寡断。这种孩子一旦在外面受到挫折，就会把责任推给父母，甚至产生暴力行为。

　　对于这些孩子，虽然通过心理咨询和适当的药物配合可以起到较好的治疗效果，但是爱子心切的父母们，一定要想一想，什么才是对孩子真正的爱。 

（新华）

　　儿童常见心理问题

　　电视孤独症 随着独生女子的增多，孩子呆在家里只能与电视为伴。以至于孩子对别的事物渐渐失去兴趣，与家长及周围的人交流也日趋减少。他们在不看电视时，常独自发愣，沉默寡言，有的见人就躲，见物就怕，性格孤僻。

　　学习焦虑症 有这种心理问题的孩子往往会产生恐惧心理、应付心理、反抗心理，一些个性倔强的孩子还会产生逆反心理。

　　神经紊乱综合症 由于学习紧张、心理压力过大引起，患神经紊乱综合症的学生对课堂有一种神经性的条件反射，一进教室就不由自主地挤眉弄眼、打嗝干咳、四肢抖动、目光散乱、自言自语。

　　感觉综合失调症 主要症状为：注意力不集中，一考试就紧张，人多不敢说话，学习丢三落四，挑食厌食，爱哭爱闹等。