本报1月19日讯(记者 于健) 投入152万元，对班主任进行心理素养轮训，提高心理素质，19日，青岛市市南区启动班主任“强心”工程，年内实现千名班主任全员学心理，人人持证上岗。 下午，在青岛市实验小学，来自市南11所中学、30所小学的325名优秀班主任及德育分管领导坐在一起，集中聆听了一堂心理健康教育培训课。市南千名班主任心理专业素养提升工程一期培训班开课。 作为市南区教育局在2011班主任工作年的一项重要举措，培训将通过网上学习和集中面授结合的方式，进行心理学基础知识、心理学发展介绍、青少年心理健康个体辅导、团体辅导等基础理论辅导。同时传授各类青少年中容易存在的问题分析及个体和团体心理辅导方法，包括开展心理影响的技巧培训等。帮助班主任增强自身心理健康水平和能力，掌握心理健康教育的基本知识、方式方法和途径，将心理健康教育的原则与精神渗透到日常学生管理和各项教育活动中去，促进孩子们更加健康、和谐、全面地发展。考核合格，班主任们将获得国家相关部门颁发的《心理健康辅导员资格证》。 本期培训班结束，5月到10月，市南还将有两批培训班开课，实现全区所有中小学班主任的轮训工作，参培人数将超过1100人。 学生有心理疙瘩，老师要会正确疏导。市南区教育局副局长孙方凯介绍说，学生的健康素质要提高，除了身体，心理也是一个主要内容。教育的本质是心理教育，但现在的本科教育、师范教育，已经满足不了学校心理教育的需求，学校的心理健康教育需要学校与专业人士联手。 青岛市教育局副局长张锡科表示，相关调查显示，心理压力大的四大职业中，教师位列第二。在做学生工作的同时，老师也存在心理倦怠，解决不好，容易把自己的心理问题转嫁给学生。体罚、讽刺学生等行为，有些便是自身问题没有得到解决的结果。提升班主任综合素质是一项根本要求，市南抓住了根本。