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初中生泼硫酸 校园心理不可漠视(图)
2010-04-15 17:41:52    作者:心理在线

事件再现:4月9日上午,汕尾陆丰市甲东镇甲东中学一名初二年级学生自带硫酸泼洒同学,造成18名学生不同程度受伤。校方通报称,肇事者蔡×涛的动机是因为与同学陈某在网上对骂。目前,蔡×涛被刑拘,而他自己也被硫酸烧伤。

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初中生泼硫酸 校园心理不可漠视(图片来源:资料图)

网上起争执硫酸泼同学

据《广州日报》报道与蔡×涛发生口角的邻班同学陈某说,9日上午早读课后,他看到隔壁班围了很多人,就想去看热闹,发现蔡×涛对着同学阿海等人在吵着什么,“突然就拿起一个硫酸瓶朝阿海泼过去”。

陈某否认他曾经与蔡×涛发生过口角。“那个装硫酸的瓶子就是普通医用的点滴玻璃瓶”,陈某告诉记者,他的手臂和脸部多处被硫酸烧伤。而陈某提到的阿海,正是在当天受伤最为严重的伤者,全身硫酸烧伤面积达19%。他躺在医院的病床上,背部缠满了绷带。阿海的父亲坐在病床边,愁眉不展,一言不发。

蔡×涛今年15岁,蔡×涛的小学老师陈老师介绍,他教过蔡×涛三兄弟,蔡×涛家庭条件还不错,小学时候的蔡×涛兄弟都很乖巧,和同学相处也很好。蔡×涛的改变是从六年级开始的,蔡的父母发生了一些事情,之后蔡的脾气开始变坏。

陈某告诉记者,蔡×涛的成绩不好,脾气也不好,他和一帮同村学生形成了一个小圈子。在学校里,蔡×涛是有“江湖故事”的人,因为他在校外有和别人打架的记录,这也让周围同学对他敬而远之。

记者在采访中了解到,事发前一天,蔡×涛也带了一瓶硫酸来学校,在教室里被打烂了。连续两天带着硫酸到学校来上课,蔡×涛显然有所预谋。

硫酸伤了同学更伤了心

家暴请勿撕伤孩子的心灵

又是一起校园悲剧!当4月5日佛山南海九江中学女生遭同班同学割喉事件尚未平息之时,汕尾陆丰又传来了初二男生硫酸泼洒同学的事件……

层出不穷的校园暴力事件不禁让人感慨万千,我们的孩子们到底是怎么了?

青春并不是犯罪的借口,也不是犯罪的根源。校园暴力往往是家庭暴力的延续。

蔡×涛背后有一个畸形的家庭。这名初二男生的父亲曾有着严重的家庭暴力倾向,他只要稍有不顺从,父亲便棍棒相加。他把暴力也带到了学校,以此作为解决矛盾的方式。

全国妇联的一份调查报告显示,在每年解体的约40万个家庭中,1/4缘于家庭暴力,这些存在暴力的家庭给孩子幼小的心灵埋下了仇恨的种子。

学校请教会孩子尊重生命

家庭教育的缺陷我们很难去监管,而学校对于校园暴力则有无法推脱的责任。我们现行的学校教育往往只重视学生的成绩,而忽略了学生如何对待“生命”的教育。生命对每一个人来说只有一次,在法律面前,任何人都没有剥夺他人生命的权力。

接二连三的校园暴力让我们不得不沉下心来思考一下,是否应该给孩子们多上一点“尊重生命”的课程。

社会请让孩子感受到安全

在校园暴力的滋生过程中,社会不良影响扮演了“帮凶”角色。有校园暴力倾向的孩子受社会中出现的影视剧和游戏的影响也很深。

影视剧中黑帮称王称霸的镜头,游戏中的置人于死地的“斗狠”,都曾在青少年的心灵深处留下不良记录,为他们的模仿提供了鲜活的“榜样”。

从家庭到学校,再到社会,让我们多给他们一点关爱,哪怕走在路上,给他们一个温暖的微笑,他们心中也会多一份阳光,多一份驱走心灵黑暗的力量。

防止青少年犯罪必先了解青少年犯罪心理

一.青少年犯罪心理综述。

1.父母离异家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。据有关部门统计,我过每年夫妻离异超过百万对。在父母离异后,1/3的孩子在五年内感到,缺少目标的抱负,父母离异子女常出现品行障碍问题。孩子的父母,由于缺少必要的心理健康知识,对这一问题缺少正确的认识,误认为这些出现品行障碍的孩子道德败坏,就放任自流,使这些孩子的心理与行为越来越不能适应社会的生活环境,产生危害他人,危害社会的行为倾向,部分人甚至走上犯罪的道路

2.好胜心理的扭曲和演变

好胜心理是青少年普遍的心理特点,也是他们奋发上进的内在动力,如果在这一时期给予健康的思想教育,就能使其向正确方向发展。当前,在放像厅,电视节目中,放映武打片甚多,他们分辨能力差,抵制能力弱,受封建“行帮”思想的影响,甘为哥们赴汤蹈火,两肋插刀。常常为哥们去打架斗殴,抢劫,盗窃,甚至行凶杀人。他们视打架斗殴为“英雄”,视冒险亡命为“快乐”。将好胜心的满足建立在暴力与他人的痛苦之上。这种好胜心的扭曲和演变,是青少年暴力犯罪的又一因素。

3.性心理的扭曲和强化

他们对性有一种好奇心,神秘感和“尝试欲”。在人性道德和法律的约束下,少数青少年的性心理产生了扭曲,偷偷看黄色小说,色情报刊,黄色录像,甚至想模仿尝试其中的黄色情节,寻求刺激。这种扭曲的心理的不断强化,一旦条件适宜,少数青少年会失去控制能力,实施攻击性的“性发泄”走向了性犯罪

4.利己欲,消费早熟心理的恶性膨胀

在现实生活中,有些孩子的家长,不对子女进行适当的教育,反而对子女过分的娇惯,溺爱,使子女养成任性,自大,自私自利的不良性格。强烈追求个人吃喝玩乐,往往会产生低收入高消费矛盾,在心理上出现挫折感,为达到这种不正常心理的平衡,便走上偷,抢,骗的犯罪道路。

5.道德水准失调,守法心理结构不健全。

少数青少年不学法,不知法,不懂法,不畏法,没有健全的守法的心理结构,失去了起码的道德水准。人们厌恶的事,他们却赞美;人们赞美的事,他们却反对。如有的人在失恋后,竟向女友脸上泼硫酸,认为是开玩笑;有的人认为持刀抢钱是小事一桩,这种心理道德水准的失调,导致了行为上的犯罪。

二.对青少年进行心理健康教育。

1.要正确认识和对待父母离异。

青少年渴望得到母爱和父爱。父母离异时,必须对孩子加以引导,教育他们正确对待父母离异的客观事实。帮助孩子自尊,自爱,自立,自强。同时,离异父母需多给孩子一份爱,爱避免家庭阴影笼罩到孩子的身上,保证父母离异后的子女的健康成长。

父母离异子女的心理健康应引起社会,学校和家庭的重视;要认真对待,加强防范。

2.要对青少年进行心理卫生教育。

要创造良好的条件,让他们学习英雄人物,不要学“帮派义气”。组织他们收看一些健康向上的电影,录像,电视,书画,报刊,家长和教师必须注意榜样的作用,要给孩子和学生做出表率,要在耐心教育他们懂礼貌,守纪律,讲道德,讲文明,树立正确的人生观。

3.要对青少年进行适当的性教育

对青年(中学生)要讲性解剖,性心理及性行为的课程。让他们了解到科学,用科学的性知识保护自己的健康。引导他们开展有益社会活动

4.积极开展道德,法制教育

应加强对青少年进行法制教育,增强他们的法制观念,提高他们明辨是非和抵制错误的能力养成遵纪守法的良好习惯。要对青少年进行道德,理想教育,使他们建立正确的世界观和人生观。青少年的健康教育要多方位,多渠道的进行。家庭是子女成长和接受启蒙教育的场所,学校是青少年接受教育的第一课堂。社会苛求,简单粗暴,歧视讥讽起不到教育的作用,也会伤害他们的自尊心,激起叛逆心理。因此,采取多种形式,多种渠道的启发,诱导,鼓励的教育方法,才能达到较为满意的效果。社会环境对人有很大的影响,防止青少年走上违法犯罪道路,教育部分,家庭和社会各个方面要齐心协力。要加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境。

据陆丰市宣传部门介绍,公安机关调查取证初步查明,该学生所用的硫酸是从海边马路边捡来的,由于当地出海打鱼的人较多,渔船上的蓄电池需要使用硫酸,有些渔民将买回来后用不完的硫酸随意丢弃,被这名学生捡到。

目前,受伤的学生伤势稳定,没有出现危险伤情,学校教学秩序已恢复正常。


 

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