近年，有关中学生自杀的消息不断见诸报端，花季少年为何要选择与死神同行？在产生自杀倾向的背后，中学生心理教育话题已引起社会各界高度关注。
　　
    据悉，北京大学儿童青少年卫生研究所开展了历经两年时间的调查，这项调查在全国18个省、区、市同步展开，其中包括青海省。
　　
    哪些中学生想自杀？
　　
    上月，青海省互助土族自治县一名初一女学生服毒自杀引发的官司一审结束，自杀女孩的父亲状告学校及老师，被法院驳回诉讼请求。
　　
    无独有偶。西宁市因某中学生自杀引发的一场官司尘埃落定，家长状告某中学同样败诉，自杀的这名中学生叫刘小(化名)，死前是西宁市某中学高二学生。同学们记忆中的刘小多才多艺，幽默大方，在亲友和邻居看来，刘小非常懂事，活泼开朗，乐于助人，是一个品学兼优的好学生。在小小的挫折面前，刘小为什么选择了自杀？还有哪些中学生有严重的自杀倾向？
　　
    记者近日从相关方面了解到，学习压力大成为中学生自杀的第一大原因，早恋是造成中学生自杀的第二大原因。此外，父母离异、单亲家庭的孩子，家长过度溺爱的孩子，总被家长挑毛病的孩子，许多人都有严重的自杀倾向。
　　
    “爸爸妈妈：我走了，去一个美丽而没有烦恼的地方。你们不要为我伤心。”刘小临走前留下的话，以及越来越多的中学生的自杀，让越来越多的人意识到：中学生心理教育已迫在眉睫。
　　
    青海师大教育学院院长李美华教授认为，刘小事件不仅反映出了目前我国教育体制存在的弊端，同时也揭示出学校教育存在的“重教轻育”的问题。她说，青少年在身体发育的同时，心理发展却很滞后，很容易做出情绪大于理性的事情。学校应该加强心理健康教育指导，比如专设心理健康指导老师，接受学生在心理问题上的咨询等。
　　
    有关专家认为，在现实生活中，中学生往往会在需要与可能之间产生矛盾，引起心理冲突；在需要与目标之间产生矛盾，引起心理压力；在压力与承受力之间产生矛盾，引起心理对抗。这些矛盾激化的结果，都会引发青少年的心理障碍。但青少年心理障碍问题，究其根源还是素质教育问题。
　　
    西宁市一名中学老师坦言，学校在权衡中学生心理教育和学业教育时，对后者的倾向是明显的，“毕竟学生的考分是能否进大学的主要标准，中学的牌子及家长的期望都压在孩子的学习上。
　　
    部分中学生心理亚健康
　　
    在西宁市各中学，记者近日采访了百余名中学生。走进他们的内心世界，记者惊奇地发现，有相当一部分学生心理处于亚健康状态。
　　
    “小鸟说早早早，你为什么要背炸药包？我要炸学校……”各种童谣被中学生们改编，对于学业及生活，他们在以怎样的心态面对？高二学生小龙(化名)告诉记者，每天从家里到学校“两点一线”的生活枯燥乏味，在学校，老师们挂在嘴上的是学习；在家里，大人们更看中成绩单，听到的诸如“加紧呀”之类的话比吃的饭都多，“耳朵都被磨出老茧了”。
　　
    “我们班的部分同学也会偶尔小聚，但这种机会非常少，聚在一起本来是想放松，但谈到的话题却轻松不起来”，一初三学生畅畅(化名)向记者谈到了自杀的话题。畅畅说，自己也曾有过死的念头，当时因为中考成绩不理想，挨了家长的骂，就偷偷跑到湟水河边呆了很久，“当时要不是因为在河边散步的人多，恐怕自己早跳进去了。”
　　
    一高一学生黄颖(化名)谈到中学生的自杀行为时非常平静：“今年初，某中学的一名学生自杀，这件事当时在各中学里都是热门谈资，我们班一些同学私下里还对那名学生该不该自杀进行了‘举手表决’，有一半参与表决的同学认为，该。”
　　
    记者通过采访发现，接受采访的中学生中，有自杀倾向的不在少数(但中间一些学生也不过是说说而已)，感到学习、生活非常压抑的占据80%以上。

    上千张心情发泄纸条贴满冷饮店
　　
    12月的一天，记者在一中学采访时，在学校大门外一家冷饮店内看到，该店的一面墙壁上，密密麻麻地贴满了中学生们的“留言”。
　　
    “水儿：我爱你！”“你个小女人，去死吧！”“我苦闷，我孤独”……这里的“留言”五花八门，其中不乏对学校、对老师和同学的“攻击”，还有一些“肉麻”的话儿。该店一名工作人员告诉记者，他们自开店起，就推出了这项“业务”，每天都有很多中学生光顾，将自己的心里话贴到墙上，店里每隔一段时间就清理一次，两年来，店里已被中学生张贴了上千张心情发泄纸条。
　　
    据一高三学生刘宾(化名)介绍，中学生们都有很多悄悄话儿要说，但有些话说给同学听不合适，说给老师和家长听更不可能，只有用贴纸条等方式发泄。随着网络的日益发达，不少中学生开始学会在网上交流，高二学生小晴(化名)已是一名老网迷了，她告诉记者，家长不在时她就偷偷在家里上网聊天，在网上对任何人都可以无所顾忌地说，聊天内容甚至有与性爱相关的话题。小晴向记者透露，她的一位女同学趁父母不在时，曾将男网友带回了家里，结果就发生了不可想像的事情，但她的这位同学没有给父母说。
　　
    西宁市民王先生接受记者采访时说，前两天他正在上高一的儿子放学后被老师留下，并被请了家长，原来，他儿子和同学间有一个“QQ群”，同学们没事的时候就上网聊天，不少同学说了老师的“坏话”，结果被老师发现了。
　　
    中学生心理教育严重“贫血”
　　
    记者调查发现，虽然西宁市各中学都开设了生理卫生课程，但简单的说教并没有达到较好的教育效果，多数女孩在月经第一次到来时都会惊惶失措，没人敢和家长及老师、同学提起这些事，憋在心里造成了不小的压力，引发了一定的心理问题，而面对这些心理问题，各中学的心理教育几乎是一个空白。
　　
    一名中学老师告诉记者，他们学校里开设中学生心理课已有几年时间了，每班每年都会上两三次心理课，可担任心理教育的老师都是临时从各科室抽调的，有的是政治老师临时当一回心理医生，有时是学校医务室的大夫来“把脉”，因为没有专业的心理医生，所讲授的知识都比较肤浅，根本达不到医治中学生心理疾患的目的。
　　
    记者从西宁市各中学了解到，目前所有中学都没有开设专门、正规的中学生心理教育课程，有些学校名义上在进行中学生心理教育，实际上都是在走过场。某中学办公室的一名工作人员告诉记者，他们学校也想开设正规的心理课程，但“心理医生不在学校的编制之列”，没有专业的心理医生，开设心理课就无从谈起。
　　
    心理诊疗：机器和患者“对对碰”
　　
    市民龙女士在接受记者采访时说：“我上中学的女儿常常一个人坐在家里发呆，并且比以前更加沉默寡言，怀疑是患了幽闭症，能否帮我推荐一家专业的心理诊疗医院？”
　　
    记者在采访中了解到，目前西宁市各大医院均未开设专门的心理诊疗科室，心理医生在这些医院是个“空缺”。据省人民医院精神科一名医师介绍，他们医院没有专门的心理咨询科室，医院精神科同时担当着心理诊疗工作，因没有持证的心理咨询师，目前和心理障碍患者“对话”的是一台新进的先进仪器，诊疗医师将患者回答的问题答案输入该仪器，仪器就会给出结论。
　　
    也许是多数家长出于多方面考虑，虽发现孩子有一些心理问题，主动带孩子去进行心理咨询的也很少见。青海省精神卫生防治医院心理咨询中心的阿医师向记者介绍，他们是我市从事心理咨询较早的医疗机构，并有专业的心理医生就诊，但目前接诊的心理患者中，中学生等青少年患者还不到三分之一，“这不能说明中学生心理患者少，只能说家长的意识还不够。当然，西宁市心理咨询师力量严重不足也是事实。

        有专业人士告诉记者，在西宁市心理咨询行业中，取得国家资格的心理咨询师凤毛麟角，在目前的从业者中，有不少是没有接受过专业化训练的人员，首批受训的心理咨询师上岗后，为西宁市心理咨询行业补充了新鲜“血液”，但靠二十几名心理咨询师诊治西宁市中学生们的“心病”，肯定是杯水车薪。

     来自:青海日报